NSTI - 2026

Neste workshop, as professoras do 5º ano compartilharão como a alfabetização em inglês e o desenvolvimento da leitura podem ser integrados de forma significativa à aprendizagem baseada em projetos, guiados pelos princípios da Science of Reading. A sessão terá como foco a construção de conjuntos de textos (text sets) eficazes, que ampliem o conhecimento prévio dos alunos, fortaleçam o vocabulário e promovam uma compreensão mais profunda dos temas estudados em World Course (História e Geografia).
Os participantes explorarão como leituras cuidadosamente selecionadas podem ser utilizadas para aprofundar a compreensão dos conteúdos e estabelecer conexões com os projetos desenvolvidos em sala de aula. Os professores serão guiados por um processo claro para a criação de conjuntos de textos e observarão como o ensino intencional de vocabulário ajuda os alunos a atribuírem mais significado ao que leem.
A oficina incluirá exemplos práticos de sala de aula e estratégias que os participantes poderão aplicar imediatamente para apoiar a compreensão leitora e dar vida ao ensino da leitura por meio de experiências de aprendizagem significativas, ricas em conteúdo e conectadas ao mundo real. O workshop será focado na aquisição da língua inglesa.